E3 y la industria del videojuego

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Hace unos días empezó el evento de videojuegos más esperado del año. Os estamos hablando del E3 -Electronic Entertainment Expo-, una feria de videojuegos donde las compañías más importantes de este sector, exponen al público sus futuras ideas y sus proyectos más novedosos.

Muchas de las grandes empresas han pisado fuerte este año, sorprendiendo al mercado con títulos como God of War, Horizon, la remasterización de Skyrim, la nueva entrega de la saga de The Legend of Zelda, y un largo etcétera.

Las productoras cada vez se centran más en mejorar la experiencia del usuario y en aportar más calidad a sus nuevos videojuegos. La industria evoluciona rápido y quién sabe cómo estará dentro de unos años.

Desde Psycogaming nos alegramos de haber visto nuevas propuestas en materia de videojuegos y estamos deseando poder estudiarlas para encontrar nuevas utilidades y posibilidades dentro de este gran mundo.

Os invitamos a visitar su página oficial (http://www.e3expo.com/takeover) para conocer todos los detalles.

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Violencia y videojuegos

Hoy, desde el portal Psicología y Mente, hemos publicado un nuevo artículo en el que hablamos sobre la relación entre los videojuegos con contenido violento y la violencia perpetrada por los jóvenes.

En este artículo realizamos una revisión minimalista de algunos estudios realizados para conocer la relación videojuegos-violencia, haciendo especial énfasis en la fuerte polaridad de los resultados obtenidos entre los diferentes estudios. Además también aportamos nuestra visión profesional desde la experiencia sobre el asunto y algunos datos curiosos.

¡Esperamos que os sea útil e interesante!

https://psicologiaymente.net/psicologia/videojuegos-vuelven-violentos

 

¿Cuáles son las asignaturas más importantes para el cerebro?

Escuela con cerebro

El excesivo interés por ciertas asignaturas y capacidades acarrea la marginación casi sistemática de otras competencias e intereses de los alumnos. Inevitablemente, muchos de ellos desconocen cuáles son sus auténticas capacidades y, en consecuencia, sus vidas pueden ser menos plenas.

Ken Robinson

Lo asumimos. Suena mal. El mundo jerarquizado de las asignaturas que hemos creado los adultos está alejado de las necesidades actuales. De hecho, una de las grandes diferencias entre las etapas educativas iniciales (Infantil y Primaria) y las etapas superiores (Secundaria y la Universidad) radica en que en las primeras se enseña a los niños, mientras que en las posteriores se enseña asignaturas. Pero sigue predominando en la mayoría de los sistemas educativos, en los que se han considerado prioritarias algunas de ellas y se han relegado a un papel secundario otras muchas. Sin embargo, desde la perspectiva integradora de la neuroeducación en la que consideramos como básico…

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Psycogaming asiste a BizBarcelona

Ayer tuvimos el placer de asistir a una nueva edición del evento bizbarcelona organizado por Barcelona Activa y que durará hasta hoy a las 20h.

Durante nuestra estada en el evento, tuvimos la oportunidad de participar en diferentes dinámicas de networking donde nos hicimos con un amplio abanico de interesantes contactos y donde conocimos algunos proyectos empresariales muy innovadores.

Nuestra experiencia general en el evento ha sido muy satisfactoria gracias al ambiente profesional y cordial que se respiró en todo momento y desde Psycogaming, recomendamos a todas aquellas personas que tengan proyectos de emprendimiento o que sean propietarios de PYMEC’s que asistan a futuras ediciones de bizbarcelona.

Si queréis más información relativa al evento, podéis visitar su página web oficial (http://www.bizbarcelona.com/) donde encontrareis la respuesta a todas las preguntas que tengáis sobre el evento.

 

bizbarcelona